Одобрен
Письмом Госстроя РФ
от 30 апреля 2004
г. N ЛБ-323/9
СИСТЕМА НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
СВОД ПРАВИЛ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ И СТРОИТЕЛЬСТВУ
ДОМА-ИНТЕРНАТЫ
Boarding houses
СП 35-112-2005
Дата введения
1 января 2006 года
1. Разработан ФГУП
"Научно-проектный институт учебно-воспитательных, торгово-бытовых и
досуговых зданий" ("Институт общественных зданий"); ЗАО
"Центральный научно-исследовательский и проектный институт типового и
экспериментального проектирования зрелищных, спортивных и административных
зданий и сооружений им. Б.С. Мезенцева" ("ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева").
Внесен Департаментом по делам ветеранов России, пожилых людей и приема
населения Минтруда России.
2. Одобрен и
рекомендован в качестве нормативного документа добровольного применения Системы
нормативных документов в строительстве Госстроем России (Письмо от 30 апреля
2004 г. N ЛБ-323/9).
3. Утвержден
Приказом ФГУП ИОЗ N 12 от 10 октября 2003 г.
4. Введен впервые.
Введение
Настоящий Свод
правил разработан в развитие СНиП 35-01-2001 "Доступность зданий и
сооружений для маломобильных групп населения" и устанавливает положения по
проектированию и строительству домов-интернатов для людей старшего возраста и
инвалидов с минимально допустимым уровнем комфортности проживания, а также по
проектированию домов-интернатов с улучшенным, оптимальным уровнем комфортности
проживания.
В разработке
настоящего Свода правил приняли участие: руководитель темы и научный редактор -
канд. архит. A.M. Гарнец; ответственный исполнитель - канд. архит. Т.А. Исаева,
канд. архит. Л.А. Смывина, арх. П.В. Козейкин (ФГУП "ИОЗ");
ответственный исполнитель - канд. архит. Н.Б. Мезенцева, канд. архит. Г.И.
Быкова (ЗАО "ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева"), д-р мед.
наук Н.Ф. Дементьева (ФНП "Центр
медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов" Минтруда России);
компьютерная графика - инж. А.И. Цыганов.
1. Область
применения
Настоящий Свод
правил распространяется на здания домов-интернатов для постоянного проживания
ограниченно трудоспособных и нетрудоспособных лиц старшего возраста и
инвалидов, нуждающихся в периодической или постоянной посторонней помощи.
Положения Свода
правил рекомендуется учитывать при проектировании новых объектов, реконструкции
и модернизации существующего фонда, при решении функциональных зон помещений
домов-интернатов различного назначения.
При реконструкции
или приспособлении зданий для домов-интернатов следует учитывать также
требования СП 35-114.
2.
Нормативные ссылки
Перечень
нормативных документов, на которые даны ссылки в настоящем Своде правил,
приведен в Приложении А.
3. Термины
и определения
В настоящем Своде
правил использованы термины, определения которых приведены в Приложении Б.
4. Основные
положения
4.1. Виды
домов-интернатов и контингент проживающих представлены в таблице 4.1.
Таблица 4.1
┌───────────────────────┬────────────────────────────────────────┐
│ Дома-интернаты │Контингент проживающих
в доме-интернате │
├───────────────────────┼────────────────────────────────────────┤
│Общего
типа │Лица старшего
возраста и инвалиды │
│ │I и II групп
(старше 18 лет): │
│ │ свободно передвигающиеся, практически │
│ │ здоровые; │
│ │ передвигающиеся с
трудом; │
│ │ нуждающиеся в посторонней помощи, │
│ │ передвигающиеся на
креслах-колясках │
├───────────────────────┼────────────────────────────────────────┤
│Психоневрологические │Люди-психохроники с легкой и
средней │
│ │имбециальностью
от 19 лет и старше │
│ │различных
категорий по своему
│
│ │физическому
состоянию: │
│ │ способные к частичному самообслужива- │
│ │ ванию, нуждающиеся в реабилитации; │
│ │ нуждающиеся в посторонней помощи, │
│ │ постельном режиме, передвигающиеся │
│ │ на креслах-колясках │
├───────────────────────┼────────────────────────────────────────┤
│Специальные │Лица старшего возраста и
инвалиды │
│(специальные
отделения)│I и II групп (старше 18 лет): │
│ │ вышедшие из мест заключения; │
│ │ систематически и грубо нарушающие │
│ │
внутренний порядок дома-интерната
│
│ │ общего типа. │
│ │По своему
физическому состоянию они │
│ │подразделяются
на: │
│ │ свободно передвигающихся, нуждающихся │
│ │ в реабилитации; │
│ │ передвигающихся с
трудом; │
│ │ нуждающихся в
посторонней помощи; │
│ │ передвигающихся на креслах-колясках │
└───────────────────────┴────────────────────────────────────────┘
4.2. В
домах-интернатах, в том числе специальных, для лиц старшего возраста и
инвалидов предусматривается следующее:
проживание;
санитарно-гигиеническое
обслуживание;
питание;
лечебно-трудовая
терапия;
культурно-массовое
обслуживание;
медицинское
обслуживание, включая реабилитацию;
административно-бытовое
обслуживание;
охрана безопасности
проживания.
Функциональные
схемы размещения отделений, различных групп помещений в домах-интернатах
представлены в Приложении Г (рисунки Г.1 и Г.2).
4.3. Вместимость
домов-интернатов принимается:
общего типа - от 50
до 200 мест;
психоневрологических
- от 100 до 200 мест;
специальных - от 50
до 100 мест;
специального
отделения при домах-интернатах общего типа - до 50 мест.
4.4. В
домах-интернатах противопожарную защиту зданий следует обеспечивать в
соответствии с требованиями СНиП 21-01. По функциональной пожарной опасности
дома-интернаты общего типа и специальные (специальные отделения) относятся к
классу Ф1, дома-интернаты психоневрологические - к
классу Ф1.1.
4.5. Численность
инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, от общей вместимости
дома-интерната составляет 12%.
При каждом
доме-интернате следует предусматривать дополнительное помещение или место для
хранения уличных кресел-колясок площадью в зависимости от вместимости
учреждения, но не менее 4 м2.
4.6. Высоту жилых
помещений от пола до потолка следует принимать не менее 2,7 м, общественных
помещений - не менее 3 м.
4.7. В
домах-интернатах должна обеспечиваться инсоляция помещений согласно СанПиН
2.1.2.1002. Длительность инсоляции в весенне-осенний период года в жилых
помещениях должна быть (в период с 22 февраля по 22 октября):
в центральной зоне
(58 - 48° с. ш.) - не менее 2,5 ч в день;
в северной зоне
(севернее 58° с. ш.) - не менее 3 ч в день;
в южной зоне (южнее
48° с. ш.) - не менее 2 ч в день.
4.8. Нормируемые
показатели естественного и искусственного освещения различных помещений следует
устанавливать в соответствии с СанПиН 2.1.2.1002 (пп. 5.2, 5.4). Коэффициент
естественного освещения (КЕО) в жилых комнатах и кухнях должен быть не менее
0,5% в середине помещения.
В случае
прерываемого режима инсоляции суммарная длительность инсоляции должна быть
увеличена на 0,5 ч.
4.9. При
проектировании домов-интернатов следует предусматривать обязательный
минимальный уровень комфортности проживания класса "М" (минимальный
уровень), при котором минимально допустимые параметры обеспечивают
благоприятную среду жизнедеятельности, а также безопасность и здоровье людей,
проживающих в домах-интернатах.
Состав и площади
помещений, требования к проектированию зданий класса "М" представлены
в таблицах В.1 - В.11 Приложения В, на
рисунках Г.4 - Г.8 Приложения Г.
При повышенном
оптимальном уровне комфортности проживания класса "О" (оптимальный
уровень) состав помещений дома-интерната может быть увеличен по условиям
заказчика при составлении задания на проектирование.
5. Участки
домов-интернатов
5.1. Дома-интернаты
размещают на селитебной территории городов и поселков городского типа на
обособленных участках, наиболее благоприятных по санитарно-гигиеническим
условиям.
При выборе места
строительства рекомендуется предусматривать близость к больницам, социальным
центрам адаптации и культовым сооружениям, а также доступность проезда к
учреждениям родственников проживающих.
5.2. На территории
домов-интернатов рекомендуется предусматривать зоны с площадками для отдыха,
физкультуры и хозяйственного назначения, а также площадку перед входом с
приближенной автостоянкой. Минимальные параметры площадей участков для условий
городской застройки следует принимать согласно таблице 5.1.
Таблица 5.1
┌────────────┬───────┬─────┬─────────────────────────────────────┐
│Дом-интернат│Вмести-│Пло- │
Состав и площади планировочных
│
│ │мость, │щадь
│ элементов земельного
участка │
│ │место │зе- │
на 1 место учреждения, м2
│
│ │ │мель-├──────┬────────┬───────────┬─────────┤
│ │ │ного │Пло-
│Площадка│Хозплощадка│Площадки │
│ │ │уча-
│щадка │для │(с
местом │садово- │
│ │ │стка,│для │физкуль-│для
мусоро-│парковой │
│ │ │м2
на│отдыха│турных
│сборника │зоны
с │
│ │ │1 ме-│ │занятий │и пожарным
│дорожками│
│ │ │сто │
│
│стендом) │и проез-
│
│ │ │ │ │ │ │дами │
├────────────┼───────┼─────┼──────┼────────┼───────────┼─────────┤
│Общего
типа │50 │38 │9
│3 │8 │18 │
│ │100 │27
│7 │3 │6 │11 │
│ │200 │20
│5 │2 │4 │9 │
├────────────┼───────┼─────┼──────┼────────┼───────────┼─────────┤
│Психоневро-
│100 │27 │7
│3 │5,4 │11 │
│логический │200
│20 │5 │2 │4 │9 │
├────────────┼───────┼─────┼──────┼────────┼───────────┼─────────┤
│Специальный
│50 │38 │9
│3 │8 │18 │
│(специальное│100 │27
│7 │3 │6 │11 │
│отделение) │
│ │ │ │ │ │
├────────────┴───────┴─────┴──────┴────────┴───────────┴─────────┤
│ Примечания. 1. Зона проживания персонала не включена в общую│
│расчетную
площадь участка дома-интерната. │
│ 2.
Площадь участка, площадки
перед входом в
учреждение│
│и
приближенной к ней автостоянки входят в общую площадь. │
│ 3.
Площадку для лечебной
физкультуры следует определять│
│исходя из
конкретного существующего состава
проживающих│
│инвалидов и
необходимых для них видов занятий
при составлении│
│задания
на проектирование. │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
При
расстановке приборов и устройств технологического и другого оборудования
следует исходить из того, что зона досягаемости для лиц в кресле-коляске должна
находиться в пределах: при расположении сбоку от проживающего - не выше 1,4 м и
не ниже 0,3 м от пола; при фронтальном подходе - не выше 1,2 м и не ниже 0,4 м
от пола согласно 4.15 СНиП 35-01.
5.3. Площади
участков домов-интернатов следует определять заданием на проектирование с
учетом рекомендуемых показателей, приведенных в таблице 5.1.
5.4. При
строительстве нового здания дома-интерната на вновь осваиваемом участке в
районах с затесненной застройкой площадь земельного участка при соответствующем
обосновании может быть уменьшена, исходя из условий застройки и указаний
задания на проектирование, но не более чем на 20 - 25%.
5.5. Территория,
предназначенная для домов-интернатов, должна иметь ограждение высотой не менее
1,6 м.
5.6. На территории
земельного участка дома-интерната транспортные проезды на участке и пешеходные
дороги на пути к учреждению и объектам, посещаемым инвалидами, должны иметь
удобные подъезды и подходы. Остановки общественного транспорта следует
увязывать с местом размещения здания дома-интерната со стороны главного входа.
5.7. Площадки для
физкультуры и гимнастики необходимо предусматривать с зоной для занятий
корригирующей гимнастикой из расчета 2 м2/чел.,
площадку тихого отдыха - из расчета 1,5 м2/чел. Указанные площадки входят в
площадь участка, размеры их зависят от типа учреждения и вместимости в
соответствии с таблицей 5.1.
5.8. В составе
садово-парковой зоны предусматривают дорожки для лечебной ходьбы и бега
трусцой.
5.9. В
психоневрологических домах-интернатах для лиц, самостоятельно передвигающихся,
для занятий лечебной физкультурой следует предусматривать площадку площадью до
100 м2 в расчете на 50 - 70 чел.
5.10. В
хозяйственной зоне предусматриваются: гараж, стоянка для автомобилей,
разгрузочная площадка, площадка для сушки белья и при необходимости -
котельная, овощехранилище, прачечная, склады и другие помещения.
5.11. На участке
рекомендуется предусматривать зону огорода и сада с фруктово-ягодными
насаждениями для проживающего контингента, площадь которой
следует определять сверх нормативной площади, указанной в таблице 5.1,
ориентировочно не более чем на 15% площади участка.
6.
Объемно-планировочные решения
6.1. При
проектировании зданий домов-интернатов предусматривают жилые и общественные
помещения учреждений рассредоточенной (павильонной) композиции плана, которые
могут располагаться в одном или нескольких зданиях.
6.2. Дома-интернаты
следует проектировать, как правило, 2 - 3-этажными. Этажность выше 3 этажей
устанавливают заданием на проектирование при соответствующих обоснованиях в
соответствии с СНиП 2.08.02, СНиП 31-01, СНиП 2.07.01.
В домах-интернатах
высотой 2 этажа и выше следует предусматривать лифты или подъемник в
соответствии с требованиями ГОСТ Р 51630 и ГОСТ Р
51631, а также НПБ 250.
6.3. Общая площадь домов-интернатов принимается в зависимости от типа
зданий, вместимости, уровня комфортности согласно таблицам В.1 - В.12
Приложения В и указывается в задании на проектирование.
Схемы взаимосвязей
жилых групп и отделений приведены на рисунках Г.1 и Г.2 Приложения Г.
6.4. Жилая площадь
в домах-интернатах для людей старшего возраста и инвалидов принимается из
расчета не менее 7 м2/чел.
6.5. Этажи зданий
должны иметь не менее двух эвакуационных выходов в соответствии с 6.12* и 6.13*
СНиП 21-01.
Лестницы, пандусы и
лифты, подъемники, вспомогательные средства и приспособления для передвижения
людей по зданию, использование их в помещениях следует проектировать в
соответствии с требованиями СНиП 35-01 и СП 35-101.
6.6.
Объемно-планировочные решения домов-интернатов следует проектировать с учетом
следующих требований к путям эвакуации:
на путях эвакуации
не следует применять вращающиеся двери и турникеты, винтовые лестницы;
в жилых ячейках
комнату дежурного персонала следует размещать рядом со спальными комнатами и
комнатами для занятий. Такое расположение обусловлено в случае необходимости
скорейшей эвакуации контингента из этих помещений с помощью дежурного
персонала. В этих помещениях предусматриваются устройства автоматической
пожарной сигнализации;
на путях эвакуации
дверные проемы не должны иметь порогов и перепадов высот пола. При
необходимости устройства порогов их высота или перепад высот не должен
превышать 0,025 м в соответствии с требованиями СНиП 35-01;
вдоль обеих сторон
лестниц и пандусов, а также у всех переходов высотой более 0,45 м необходимо
устраивать ограждения с поручнями из негорючих материалов на высоте 0,9 м.
6.7. При
проектировании лестниц поручень перил с внутренней стороны должен быть
непрерывным. По всей высоте лестницы на верхней поверхности поручня перил
следует предусматривать рельефные обозначения этажей. Размеры цифр должны быть
не менее, м: ширина 0,01, высота 0,015, высота рельефа
цифры - не менее 0,002 м в соответствии с требованиями СНиП 35-01 к лестницам и
пандусам.
6.8. На путях
движения людей старшего возраста и инвалидов в здании следует предусматривать
смежные с ними зоны отдыха и ожидания не реже чем через каждые 25 м, не менее
одной на каждом этаже.
6.9. При всех
наружных входах в здания домов-интернатов следует предусматривать тамбуры
глубиной не менее 1,5 м и шириной 2,2 м.
Двойные тамбуры при
входе следует проектировать в I и II климатических районах строительства. Если
в I климатическом районе при входе в дом имеется веранда, то ее наличие
учитывается как один из тамбуров в соответствии с требованиями 4.19 СП 35-102.
6.10. В жилой части
здания допускается размещать обслуживающие помещения (библиотеку-читальню,
комнаты для кружковых занятий, комнату медпункта) при высоте помещений, равной
высоте жилых помещений.
Высоту помещений
зрительного зала, лечебно-трудовых и учебно-производственных мастерских, а
также помещений столовой следует принимать не менее 3 м в соответствии с СНиП
2.08.02.
При вместимости
дома-интерната до 40 мест высоту обеденного и зрительного залов допускается
принимать равной высоте жилых помещений.
6.11. В
домах-интернатах специальных, общего типа со специальными отделениями при входе
в здание в вестибюльной группе помещений следует предусматривать комнаты
вахтера-охранника и пост милиции, рисунок Г.3 Приложения Г.
6.12. Состав и
площади помещений домов-интернатов следует принимать согласно Приложению В настоящего СП.
6.13. Глубина жилых комнат не должна превышать 6 м. Ширина жилых
помещений для нуждающихся в посторонней помощи и инвалидов, передвигающихся на
креслах-колясках, а также процедурных помещений должна быть не менее 3,4 м.
Пропорции сторон глубины к ширине в жилых комнатах рекомендуется принимать при
соотношении сторон комнаты 2:1.
6.14. Ширина пути
движения внутри здания (в коридорах, помещениях, галереях) в чистоте должна
быть не менее:
при движении
кресла-коляски в одном направлении - 1,5 м;
при встречном
движении - 1,8 м.
Ширину прохода в
помещении с оборудованием и мебелью следует принимать не менее 1,2 м.
Ширина балконов и
лоджий должна быть, как правило, не менее 1,4 м в свету.
Ширину коридора или
перехода в другое здание следует принимать не менее 2 м.
Подходы к
различному оборудованию и мебели должны быть не менее 0,9 м, а при
необходимости поворота кресла-коляски на 90° - не менее 1,2 м в соответствии с
требованиями 3.18 СНиП 35-01.
6.15. В I и II
климатических районах рекомендуется предусматривать в домах-интернатах при
жилых комнатах лоджии и балконы глубиной не менее 1,4 м. При этом разница
отметок пола жилого помещения и балкона (лоджии) не должна превышать 0,02 м в
соответствии с требованиями 5.38 СП 35-102.
При решении
балконов и лоджий следует учитывать местные условия и при необходимости
предусматривать на летних помещениях ветрозащитные (возможно -
трансформируемые) стенки-экраны и солнцезащиту в виде штор, козырьков и др.
Примечание. В
психоневрологических домах-интернатах допускается проектировать остекленную
лоджию общего пользования на жилую группу из расчета 0,5 м2/чел.
6.16. Столовую,
лечебно-трудовые мастерские (далее - ЛТМ) и учебно-производственные мастерские
(далее - УПМ) рекомендуется размещать в отдельных блоках.
6.17. В помещении
мастерской при размещении оборудования рядом со столом мастера следует
предусматривать стол медсестры для наблюдения и оказания в случае необходимости
медицинской помощи занимающимся трудотерапией людям старшего возраста или
инвалидам.
6.18. При
учебно-производственных мастерских следует предусматривать кладовые для
хранения материалов и кладовые готовых изделий. Состав и площади помещений УПМ
представлены в таблице В.9 Приложения В и на рисунке Г.14 Приложения Г.
6.19.
Учебно-производственные мастерские, их вместимость и количество следует
определять в соответствии с заданием на проектирование с учетом требований к
условиям организации труда на рабочих местах СП 35-104, приложение В.
6.20. Санитарные
узлы для людей старшего возраста и инвалидов рекомендуется проектировать совмещенными либо раздельными. Для инвалидов с поражением
опорно-двигательного аппарата, как правило, применяются совмещенные санузлы,
оборудованные унитазом, умывальником и ванной или душем. Рекомендуются к
применению сидячие ванны или полибаны с местом для сидения, ванны с
открывающимися боковыми дверцами и т.п.
Для того, чтобы уменьшить число перемещений, рекомендуется в уборных
на стене рядом с унитазом помещать гибкий шланг с душевой сеткой.
Площади санитарных
узлов приведены в таблицах В.3 - В.5 Приложения В данного документа и СП 35-102.
6.21. Для
психоневрологических больных, не способных к передвижению, предусматриваются
санузлы с местом для каталки, со встроенным шкафом для суден. Набор
оборудования санузлов следует принимать в соответствии с таблицей В.5
Приложения В.
6.22. В уборных
общего пользования необходимо предусматривать не менее одной универсальной
кабины, доступной для всех. Размеры универсальной кабины в плане принимаются не
менее: ширина - 1,65 м, глубина - 1,8 м. В кабине рядом с унитазом следует
предусматривать пространство для размещения кресла-коляски, а также крючки для
одежды, костылей и других принадлежностей в соответствии с 3.67 СНиП 35-01.
7.
Функциональные требования
к проектированию
основных групп помещений
7.1. Дома-интернаты
включают отделения, группы помещений жилого, обслуживающего и хозяйственного
назначения.
Состав и площади
основных групп помещений домов-интернатов приведены в таблицах В.1 - В.12
Приложения В.
7.2. В
домах-интернатах состав помещений вестибюльной группы помещений следует
проектировать в соответствии с таблицей В.1 Приложения В.
7.3. Для зданий
любой вместимости предусматриваются приемно-карантинные отделения, состав,
площади и количество помещений которых принимаются по заданию на проектирование
в соответствии с таблицей В.2 Приложения В. Приемное и карантинное отделения
рекомендуется размещать на первом этаже здания дома-интерната.
Необходимость
устройства централизованных приемно-карантинных отделений определяется заданием
на проектирование.
Жилое отделение
7.4. Жилые
отделения домов-интернатов общего типа со специальными отделениями формируются
из жилых групп помещений, однородных жилых ячеек, помещений охраны и
безопасности, коммуникационных и общественных помещений. Жилые отделения и
жилые группы проектируются непроходными. Специальные
отделения должны быть разграничены с общими отделениями коммуникационным
пространством - коридорами.
Жилая группа
7.5. Жилые группы
помещений должны быть специализированными по физическому состоянию проживающих:
для лиц, свободно передвигающихся, передвигающихся с трудом, способных к
частичному самообслуживанию, нуждающихся в посторонней помощи, передвигающихся
на креслах-колясках и нуждающихся в постельном режиме. Жилые группы
проектируются в соответствии с таблицами В.3 - В.5 Приложения В.
7.6. Из вспомогательных помещений в жилой группе следует
предусматривать: помещения для хранения носилок (каталки), санитарную комнату и
помещение для хранения чистого белья, кухню самообслуживания, буфетную комнату,
комнату отдыха, помещение для уборочного инвентаря, кладовую грязного белья с
местом для разборки, комнату для персонала, комнату бытового обслуживания,
площади которых приведены в таблицах В.3 - В.5 Приложения В.
Примечание. В
составе персонала предусмотрен дежурный, в обязанности которого входит также
организация скорейшей эвакуации проживающих при
пожаре.
7.7. Набор жилых
комнат по вместимости, а также их соотношение в жилых группах и отделениях
уточняются при составлении задания на проектирование.
Жилые ячейки и
жилые комнаты
7.8. Типы жилых
ячеек представлены на рисунках Г.4 - Г.8 Приложения Г, состав и площади
помещений жилых ячеек приведены в таблицах В.3 - В.5 Приложения В.
При проектировании
жилых комнат и жилых ячеек следует учитывать функциональные требования,
обусловленные потребностями однородного (по возрасту и физическому состоянию)
контингента. В домах-интернатах общего типа и специальных отделениях
(специальных домах-интернатах) жилые ячейки ЖЯ-1, ЖЯ-2, ЖЯ-3 предусматриваются
с жилыми комнатами на 1 - 2 чел., рассчитанными для
свободно передвигающихся, способных к самообслуживанию. Эта категория лиц
питается в основном в столовой. Для контингента, передвигающегося с трудом и на
креслах-колясках, проектируют жилые ячейки ЖЯ-4 с жилыми комнатами на 2 - 3
места. При жилых ячейках предусматриваются буфетная и кухня-раздаточная,
в которую из столовой доставляется готовая пища для лиц, передвигающихся с
трудом.
7.9. В
психоневрологических домах-интернатах для жилых групп предусматривают жилые
ячейки ЖЯ-5 с жилыми комнатами на 4 места, рассчитанными на лиц, способных к
частичному самообслуживанию и нуждающихся в реабилитации, лица этой категории в
основном питаются в столовой.
Жилые ячейки ЖЯ-6
проектируют с жилыми комнатами на 4 - 6 мест, рассчитанными на лиц, нуждающихся
в посторонней помощи и постельном режиме. Эта категория лиц питается в жилых
комнатах. Состав и площадь помещений жилой ячейки ЖЯ-6 представлены в таблице
В.5 Приложения В.
При ванной
комнате в жилой группе с жилыми ячейками для нуждающихся в постельном режиме и колясочников (ЖЯ-6) рекомендуется размещать хозяйственную кладовую
для грязного белья.
7.10. Площадь жилых
комнат для проживающих, способных к частичному самообслуживанию или нуждающихся
в посторонней помощи, следует принимать по таблице В.4 Приложения В независимо от их физического состояния.
7.11. Жилые комнаты
для людей старшего возраста, передвигающихся на креслах-колясках, следует
проектировать с учетом функциональных зон, обеспечивающих свободный подъезд
человека в кресле-коляске к любой точке помещения, к оборудованию помещения при
минимальной ширине зоны маневрирования кресла-коляски не менее 1,3 м согласно
СП 35-102.
7.12. Жилые комнаты
рекомендуется оборудовать встроенными шкафами для одежды, обуви, белья и личных
вещей, а передние - вешалками для уличной одежды. Встроенные шкафы
возможно размещать в передних при наличии индивидуальных замков согласно таблицам
В.3 - В.5 Приложения В.
7.13. Для лиц,
свободно передвигающихся и способных к частичному самообслуживанию,
предусматривают жилые ячейки ЖЯ-1 и ЖЯ-3 с совмещенными санузлами в
соответствии с 5.30 СП 35-102. Для лиц, передвигающихся с трудом, предусматривают
жилые ячейки ЖЯ-4. В жилых ячейках этого типа проживающие
пользуются санузлом с помощью младшего медицинского персонала. Для удобства
наблюдения за проживающими шлюз-передняя не
предусматривается.
7.14. Для лиц с
психоневрологическими заболеваниями предусматривают жилые ячейки ЖЯ-5 и ЖЯ-6.
Санитарные узлы в этих жилых ячейках по сравнению с ячейками ЖЯ-1 и ЖЯ-4
проектируют большей площади и с расширенным составом оборудования, приведенным
в таблице В.5 Приложения В.
Передние в жилых
ячейках следует принимать площадью не менее 4 м2 при
минимальной ширине 1,5 м.
Помещения
культурно-массового обслуживания
7.15. Состав и
площади помещений культурно-массового назначения представлены в таблице В.6
Приложения В и на рисунках
Г.9 - Г.13 Приложения Г.
7.16. Зрительный
зал проектируют, как правило, с амфитеатром. Уклон амфитеатра устанавливается
исходя из условий видимости сцены.
Требования к
проектированию параметров зрительного зала и киноэкранов должны соответствовать
требованиям СНиП 2.08.02 (приложение 6).
7.17. В зрительном
зале предусматривают места для инвалидов на креслах-колясках из расчета 10 -
12% и для лиц с психоневрологическими заболеваниями 5 - 10%. Состав и площади
зрительного зала представлены в таблице В.6 Приложения В
и на рисунке Г.10 Приложения Г.
7.18. Число мест в зрительном зале необходимо принимать в процентном
соотношении от вместимости учреждения:
- в
домах-интернатах общего типа со специальными отделениями или без них - в
расчете на 80% лиц, способных к самостоятельному передвижению, и на 20% лиц,
передвигающихся с трудом, а также передвигающихся на креслах-колясках;
- в
психоневрологических домах-интернатах - в расчете на 100% лиц, способных к
частичному самообслуживанию. Площадь зала принимается, как правило, из расчета
1,2 м2/место, а для лиц, использующих кресла-коляски,
- 1,8 м2/место.
7.19. В зрительных
залах должны быть установлены неподвижно прикрепленные к полу полумягкие кресла
с неоткидными сиденьями. Для людей с физическими недостатками число мест в ряду
должно быть: при односторонней эвакуации из ряда - не более 12, при
двусторонней эвакуации - не более 25, ширина прохода между рядами - не менее
0,55 м.
Для лиц,
передвигающихся в креслах-колясках, следует предусматривать свободные площадки
перед эстрадой или в конце зала и дополнительный проем - выезд из зала -
шириной не менее 1,6 м.
7.20. Артистические
комнаты при зрительном зале допускается проектировать без естественного
освещения.
7.21. Зрительный
зал можно объединять с фойе в единое пространство (при проведении крупных мероприятий).
Тип трансформируемой перегородки между зрительным залом и фойе устанавливается
заданием на проектирование.
7.22. Зал
религиозных обрядов следует проектировать единым на здание в соответствии с
таблицей В.6 Приложения В и рисунком
Г.13 Приложения Г (см. СП 31-103).
7.23. При
оптимальном уровне комфортности проживания класса "О" в составе
помещений для культурно-массового обслуживания можно дополнительно
предусматривать картинную галерею, зимний сад и др.
Помещения
медицинского обслуживания
7.24. В зданиях
домов-интернатов вместимостью 50 мест и более в составе медицинских помещений
предусматривают кабинет фельдшера, в зданиях вместимостью 100 - 200 мест -
кабинет врача вместо кабинета фельдшера в соответствии с таблицей В.7
Приложения В.
Лечебно-трудовые
мастерские
7.25. Число и
профиль ЛТМ определяют заданием на проектирование в соответствии с таблицей В.8
Приложения В и рисунком Г.15
Приложения Г. Комнату мастера следует размещать вблизи мастерской
соответствующего профиля.
Лечебно-трудовые мастерские
и учебно-производственные мастерские следует размещать на одном этаже, соблюдая
требования СНиП 21-01, или размещать в отдельных корпусах, соединенных с
основным зданием теплым переходом. В мастерских, которыми могут пользоваться
инвалиды на креслах-колясках, ширину основного прохода, а также расстояние
между рабочими местами следует принимать 1,5 - 2 м.
7.26. В
психоневрологическом доме-интернате помещения лечебно-трудовых мастерских
необходимо проектировать в соответствии с требованиями СП 35-104. Состав,
площади и профиль таких мастерских и помещений для них следует определять
заданием на проектирование.
7.27. Проектировать оборудование индивидуальных рабочих мест или мест
обслуживания следует с учетом размеров зоны досягаемости на рабочей поверхности
стола для обеих рук в диапазоне от 0,25 м (от контактной кромки) по глубине и
0,7 м по фронту до 0,7 м по глубине и 1,7 м по фронту в зависимости от
удаленности и наклона туловища в соответствии с требованиями 5.12 СП 35-101.
Учебно-производственные
мастерские
7.28.
Учебно-производственные мастерские в учреждениях рассчитываются на лиц,
находящихся под наблюдением врача, свободно передвигающихся и колясочников,
способных к трудовому и профессиональному обучению и желающих заняться
посильной работой по своей профессии или приобрести новую профессию.
Ориентировочный состав и площади помещений УПМ представлены в
таблице В.9 Приложения В. Планировочная схема картонажной мастерской приведена
на рисунке Г.14 Приложения Г.
Помещения питания
7.29. В домах-интернатах
проектируют столовые, рассчитанные в целом на учреждение. Для учреждений
вместимостью до 100 мест рекомендуется подвоз пищи в термосах в жилые комнаты
или буфетные. Буфетные с кухней-раздаточной
рассчитывают на жилые группы, в которые из кухни-столовой в буфетные доставляют
готовые обеды.
Столовая работает
на сырье и полуфабрикатах. Состав и площади помещений столовой представлены в таблице В.10 Приложения В. Обеденный зал столовой
предусматривается для свободно передвигающихся лиц, передвигающихся с
трудом и контингента, передвигающегося на креслах-колясках (рисунок Г.17
Приложения Г, см. также СанПиН 2.3.6.1079).
Состав и площади
помещений столовой рекомендуется принимать по таблице В.10 Приложения В.
7.30. Число мест в
обеденном зале следует принимать из расчета односменного обслуживания лиц,
свободно передвигающихся и передвигающихся на креслах-колясках:
в домах-интернатах
общего типа - 90% списочного состава;
в
психоневрологических домах-интернатах - 80% списочного состава.
Обслуживание должно
осуществляться официантами.
7.31. Число мест в
буфетных для лиц, передвигающихся с трудом, временно заболевших, следует
принимать из расчета одновременного обслуживания ориентировочно:
в домах-интернатах
общего типа со специальными отделениями (специальные дома-интернаты) для лиц,
не способных к частичному самообслуживанию, - 10%;
в
психоневрологических домах-интернатах для лиц, не способных к частичному
самообслуживанию, нуждающихся в постельном режиме, - 20%.
Доставка пищи из
кухни-столовой на этажи, где расположены буфетные жилых отделений, производится
с помощью подъемников.
7.32. При
размещении столовой отдельно от здания дома-интерната при входе в столовую
следует предусматривать вестибюль с гардеробом, уборной и умывальником (для
мужчин и женщин).
7.33. Площадь
обеденного зала следует принимать на одно место в зале не менее, м2: при самообслуживании - 1,8 м2 и 1,4 м2 - при обслуживании
официантами в соответствии с 2.29 СНиП 2.08.02.
В
специализированных учреждениях площадь залов принимается по заданию на
проектирование.
Помещения для
гимнастики и физкультуры
7.34. В
домах-интернатах для людей старшего возраста и инвалидов следует
предусматривать гимнастические помещения для корригирующих упражнений и физкультурных
занятий. Для лиц, практически здоровых и свободно передвигающихся,
рекомендуется проектировать многоцелевой спортзал.
В интернатах
вместимостью до 200 мест помещение для гимнастики устраивается с посменными
занятиями. Состав и площади помещений представлены в таблице В.1 Приложения В и на рисунке Г.16 Приложения Г.
Физкультурный зал
проектируют в соответствии с таблицей В.1 Приложения В
по заданию на проектирование.
Административные и
служебно-бытовые помещения
7.35.
Административные и служебно-бытовые, а также хозяйственные помещения
рекомендуется проектировать согласно таблицам В.1, В.11, В.12 Приложения В.
7.36. Прачечная,
стирально-разборочная, прачечная для самообслуживания при доме-интернате
допускаются в том случае, когда отсутствует возможность стирки белья в
прачечной населенного пункта.
Производительность
прачечной при доме-интернате следует принимать из расчета стирки 1,0 кг сухого
белья в сутки на одного проживающего, передвигающегося с трудом и нуждающегося
в посторонней помощи, пользующегося креслом-коляской, и 0,5 кг - для остальных
категорий проживающих.
Площадь прачечных,
а также площадь кладовых для чистого и грязного белья следует принимать
согласно таблицам В.1 и В.12 Приложения В.
7.37. Хозяйственные
помещения (центральная бельевая, кладовая, складские помещения, блок
дезинфекционных камер, прачечная, кладовые инвентаря) следует определять в
соответствии с таблицами В.1, В.12 Приложения В и заданием на проектирование по расчету, исходя из общей
вместимости учреждения и местных условий.
Помещения охраны и
безопасности
7.38. Пост милиции
следует функционально связывать с изолятором для нарушителей порядка, с
вестибюльной группой помещений. Число мест в изоляторе устанавливают по заданию
на проектирование в соответствии с таблицей В.1 Приложения В.
8.
Инженерно-техническое обеспечение и оборудование
8.1. Регулирование
инженерно-технического обеспечения и инженерного оборудования следует
осуществлять из единого диспетчерского пункта. Диспетчерское инженерное
регулирование предусматривается при вместимости учреждения 200 мест и более.
8.2. Внутренний водопровод
и канализацию домов-интернатов следует проектировать в соответствии с
требованиями СНиП 2.04.01. В жилых ячейках при установке кранов умывальников и
душевых необходимо предусматривать термостатические регуляторы, исключающие
подачу горячей воды температурой более 50 °С.
8.3. В
домах-интернатах следует предусматривать вентиляцию с естественным побуждением
в соответствии со СНиП 41-01. Расход наружного воздуха в жилых помещениях и
помещениях общественного и административного назначения следует принимать
согласно СНиП 41-01, таблица М.1.
8.4. При
использовании звуковой сигнализации места для инвалидов с дефектами слуха в
общественных помещениях, аудиториях, зрительном зале следует размещать на
расстоянии не более 10 м от источника звука или оборудовать специальными
переносными приборами усиления звука.
Требования к
необходимой звуковой, световой, тактильной информации, устанавливаемой в
помещениях, следует предусматривать в соответствии с 3.51, 3.57 СНиП 35-01.
8.5. Надежность
электроснабжения электроприемников (кроме устройств противопожарной
защиты) должна соответствовать II степени в соответствии с требованиями СП
31-110.
8.6. Жилые комнаты,
помещения отдыха и общественные помещения с постоянным пребыванием людей, а
также пост милиции, мастерские учебно-производственные, лечебно-трудовые и
помещения администрации следует радиофицировать.
8.7. Телефоны
устанавливают в кабинетах врачей, старшей медсестры, на посту старшей
медсестры, в кабинете директора и заместителя директора по хозяйственной части,
в помещении поста милиции, бухгалтерии. Телефоны-автоматы следует устанавливать
в вестибюле и на каждом этаже учреждения.
8.8. В
домах-интернатах на 100 мест и более следует предусматривать внутреннее
устройство телефонной связи в зависимости от возможности местной телефонной
сети. Телефоны с выходом в городскую сеть должны размещаться в кабинете
директора и в вестибюле. Перечень других помещений, в которых устанавливают
телефоны, определяется заданием на проектирование.
8.9. Коллективный
прием телевидения следует предусматривать в жилых комнатах, комнатах отдыха,
зрительном зале, фойе в домах-интернатах общего типа и специальных
домах-интернатах. В специальных домах-интернатах и домах-интернатах общего типа
со специальными отделениями устанавливают телевизоры в помещении поста милиции.
В
психоневрологических домах-интернатах установку телевизоров следует
предусматривать в комнатах отдыха, в одной из комнат кружковых занятий и в
зрительном зале.
8.10. Аварийное
(безопасности и эвакуационное) освещение устраивают в соответствии с
требованиями СП 31-110.
Для аварийной
звуковой сигнализации следует применять приборы, обеспечивающие уровень звука
не менее 15 дБА в течение 30 с, при
превышении максимального уровня звука в помещении на 5 дБА - согласно 3.55 СНиП
35-01, НПБ 88.
Аварийное освещение
должно выполняться в помещениях вестибюля, гардероба, постов охраны, пожарного
поста, аппаратной управления, звукоаппаратной, телефонной станции (СНиП 23-05).
8.11. Эвакуационное
освещение должно быть предусмотрено во всех помещениях, где возможно пребывание
не менее 50 чел., а также на всех лестницах, проходах и других путях эвакуации
согласно СП 31-110.
8.12. Для вызова
дежурного персонала следует предусматривать сигнализацию (звуковую или
световую). Одну кнопку вызова устанавливают у изголовья каждой кровати в жилой
комнате, а также в комнатах отдыха, обеденном и зрительном залах,
лечебно-трудовых и учебно-производственных мастерских, уборных и ванных
комнатах. В психоневрологических домах-интернатах одна кнопка вызова предусматривается
на каждую жилую комнату, обеденный и зрительный залы, лечебно-трудовую
мастерскую, общие санузлы и вестибюли. Сигналы вызова должны поступать в
помещение дежурного персонала.
Приложение А
(справочное)
ПЕРЕЧЕНЬ
ДОКУМЕНТОВ, НА КОТОРЫЕ ДАНЫ ССЫЛКИ В НАСТОЯЩЕМ СП
СНиП 2.04.01-85*.
Внутренний водопровод и канализация зданий
СНиП 2.07.01-89*.
Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений
СНиП 2.08.02-89*.
Общественные здания и сооружения
СНиП 21-01-97*.
Пожарная безопасность зданий и сооружений
СНиП 23-05-95*.
Естественное и искусственное освещение
СНиП 31-01-2003.
Здания жилые многоквартирные
СНиП 35-01-2001.
Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения
СНиП 41-01-2003.
Отопление, вентиляция и кондиционирование
СП 31-103-99.
Здания, сооружения и комплексы православных храмов
СП 31-110-2003.
Проектирование и монтаж электроустановок жилых и общественных зданий
СП 35-101-2001.
Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп
населения. Общие положения
СП 35-102-2001.
Жилая среда с планировочными элементами, доступными инвалидам
СП 35-104-2001.
Здания и помещения с местами труда для инвалидов
СП 35-114-2003.
Реконструкция и приспособление зданий для учреждений социального обслуживания
пожилых людей
НПБ 88-2001*.
Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования
НПБ 250-97. Лифты
для транспортирования пожарных подразделений в зданиях и сооружениях. Общие
технические требования
ГОСТ Р 51630-2000. Платформы подъемные с вертикальным и наклонным
перемещением для инвалидов. Технические требования доступности
ГОСТ Р 51631-2000. Лифты пассажирские. Технические требования
доступности для инвалидов
СанПиН
2.1.2.1002-00. Санитарно-эпидемиологические требования к жилым зданиям и
помещениям
СанПиН
2.3.6.1079-01. Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых
продуктов и продовольственного сырья.
Приложение Б
(справочное)
ТЕРМИНЫ И
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Дом-интернат общего
типа - учреждение, предназначенное для стационарного проживания лиц старшего
возраста и инвалидов, нуждающихся в социальной и медицинской помощи.
Дом-интернат
психоневрологический - учреждение, предназначенное для стационарного проживания
лиц старшего возраста и инвалидов, нуждающихся в социальной и психологической
поддержке, психиатрической помощи и в соответствующем медицинском уходе.
Дом-интернат специальный
(специальное отделение) - учреждение, предназначенное для лиц старшего возраста
и инвалидов 18 лет и старше, вышедших из мест заключения и нарушителей
общественного порядка из общих отделений. Учреждение включает помещения,
аналогичные интернату общего типа, также помещения охраны и безопасности,
изолятор для нарушителей порядка, кабинеты нарколога и психолога.
Жилое отделение -
функциональный элемент, состоящий из жилых групп (от 2 до 4) и общественных
помещений в составе отделения.
Жилая группа -
элемент жилого отделения, включающий в свой состав однородные жилые ячейки,
коммуникационные и общественные помещения внутригруппового пользования
(вместимость жилой группы до 20 чел.). Жилые группы, рассчитанные для различных
категорий проживающих, называются комплексными (в отличие от однородных жилых
групп).
Жилая ячейка -
функциональный элемент дома-интерната, состоящий из жилых и подсобных комнат
для заселения определенного числа проживающих (от 2 до 6 чел.) в зависимости от
типа учреждений.
Комната
социально-бытовой адаптации - помещение для оказания психологической помощи
лицам, оказавшимся в затрудненных жизненных ситуациях с полной или частичной
потерей трудоспособности, и возвращение их к обычным социальным условиям
общества.
Лица старшего возраста
- женщины 55 лет и старше и мужчины 60 лет и старше.
Функциональная зона
- пространство, характеризующееся определенными общими признаками, связанными с
какой-либо деятельностью, например, зона у стола, зона проезда на
кресле-коляске по коридору и т.д.
Приложение В
(рекомендуемое)
СОСТАВ И
ПЛОЩАДИ ОСНОВНЫХ ГРУПП ПОМЕЩЕНИЙ ДОМОВ-ИНТЕРНАТОВ
Таблица В.1
Общая
группа помещений для домов-интернатов
┌───────────────────┬───────────────────────────────────────────────────┐
│ Помещения
│ Площадь
помещений, м2, класса │
│
├─────────────────────────┬─────────────────────────┤
│ │ "М" │ "О" │
│
├─────────────────────────┴─────────────────────────┤
│ │ при вместимости учреждения, место │
│
├───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┤
│ │ 50
│ 100 │
200 │ 50
│ 100 │
200 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Вестибюль,
гардероб│30,0 │40,0 │70,0 │40,0 │80,0 │100,0 │
│для
посетителей, │ │ │ │ │ │ │
│пост
дежурного │ │
│ │ │ │ │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Пост
охранника │9,0 │9,0 │9,0 │9,0 │9,0 │9,0 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Пост
милиции <*> │14,0 │14,0 │14,0 │14,0 │14,0 │14,0 │
├───────────────────┼───────┴────────┴────────┼───────┴────────┴────────┤
│Изолятор
для │ 4,5 м2/место │ - │
│нарушителей
порядка│ │ │
├───────────────────┼───────┬────────┬────────┼───────┬────────┬────────┤
│Торговый
киоск │- │4,0 │4,0 │4,0 │4,0 │4,0 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Комната
приема │12,0 │12,0 │20,0 │12,0 │12,0 │24,0 │
│гостей │ │ │ │ │ │ │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Телефоны-автоматы │1,5
│1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Уборные
при вести- │3,0 │6,0 │8,0 │3,0 │6,0 │8,0 │
│бюле │ │ │ │ │ │ │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Комната
социально- │16 │20 │40 │18 │30 │60 │
│бытовой
адаптации │ │ │ │ │ │ │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Кабинет
заведующего│16 │16 │16 │18 │18 │18 │
│при
комнате │ │ │ │ │ │ │
│социально-бытовой │
│ │ │ │ │ │
│адаптации │ │ │ │ │ │ │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Прачечная: │ │ │ │ │ │ │
│
стиральная-разбо- │12
│18 │20 │12 │18 │20 │
│рочная │ │ │ │ │ │ │
│
сушильно-гладиль- │10
│12 │12 │10 │12 │12 │
│ная │ │ │ │ │ │ │
│
хозяйственная кла-│(7 x 2)│(9 x 2) │(9 x 2) │(7 x
2)│(9 x 2) │(9 x 2) │
│довая
(помещение) │14 │18 │18 │14 │18 │18 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Помещения: │ │ │ │ │ │ │
│
для занятий гимна-│ 81,
одно помещение на здание
│
│стикой
и физкульту-│
│
│рой
<**> │ │
│
раздевалка │14,5 │14,5 x 2│14,5 x
2│14,5 │14,5 x 2│14,5
x 2│
│
санузел │3,2 │3,2 x 2 │3,2 x 2
│3,2 │3,2 x 2 │3,2 x
2 │
│
комната для хране-│6,5
│6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │
│ния
спортинвентаря │ │ │ │ │ │ │
│<**> │ │ │ │ │ │ │
│
санузел для инва- │4 │4
x 2 │4 x 2 │4
│4 x 2 │4 x 2 │
│лидов
на креслах- │ │ │ │ │ │ │
│колясках
│ │ │ │ │ │ │
│
душевая │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Комната
тренера │8 │8 │8 │8 │8 │8 │
├───────────────────┼───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┤
│Отапливаемые
│ 0,8 на каждого
передвигающегося │
│стоянки
для кресел-│
на кресле-коляске, но не
менее 10 │
│колясок │
│
├───────────────────┼───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┤
│Мастерская
ремонта │7 │7 │7 │7 │7
│7 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤
│Кладовая
запчастей │7 │7 │7 │7 │7 │7 │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┴────────┴────────┤
│Многоцелевой │-
│288 │288 │ По заданию │
│спортзал
размером │ │ │ │ на проектирование │
│12
x 24 м │ │ │ │ │
├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼─────────────────────────┤
│Кладовая
для хране-│- │16 │16 │ То же │
│ния
спортивного │ │ │ │ │
│инвентаря │ │ │ │ │
├───────────────────┼───────┼────────┴────────┼─────────────────────────┤
│Раздевальные для
│- │По 2 рожка
и │ " │
│мужчин
и женщин │ │одному унитазу │ │
│с
душевыми и │ │на каждую │ │
│санитарными
узлами │
│раздевалку
│
│
├───────────────────┼───────┼────────┬────────┼─────────────────────────┤
│Комната
методиста │- │12 │12 │ " │
├───────────────────┴───────┴────────┴────────┴─────────────────────────┤
│
<*> Помещения
предусматривают в специальных домах-интернатах │
│(специальных
отделениях).
│
│
<**> Для зданий с промежуточной вместимостью. Число помещений │
│и
площади устанавливают по заданию на проектирование. │
└───────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.2
Приемно-карантинное
отделение <*>
┌─────────────────────────────────────────┬────────────┬─────────┐
│ Помещения │Площадь, м2,│ Число │
│
│ не менее │помещений│
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│1.
Вестибюль-ожидальная с уборной
│12 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│2.
Смотровая-ожидальная (с санузлом)
│10 + 10 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│3.
Санитарное помещение
│6 │1 │
│ раздевальная │14 │1 │
│ ванная с душем и подъемником │6 │1 │
│ одевальная │6 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│4.
Палата-изолятор одноместная со шлюзом │14 │2 │
│и
санузлом
│ │ │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│5.
Палата на 4 койки со шлюзом и санузлом│42 │2 │
│(9
x 4 + 3 + 3)
│ │ │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│6.
Процедурная
│12 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│7.
Комната персонала
│10 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│8.
Помещение для хранения предметов
│4 │1 │
│уборки
с поливочным краном и сушкой
│ │ │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│9.
Уборная для пациентов
│3 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│10.
Уборная для персонала
│3 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│11.
Место для хранения каталок
│2 │1 │
├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤
│12.
Буфет-пост
│4 │1 │
├─────────────────────────────────────────┴────────────┴─────────┤
│
<*> Использованы данные МГСН 4.03, таблица 5.4. │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.3
Состав и
площади помещений жилых ячеек для лиц,
свободно
передвигающихся, практически здоровых,
в домах-интернатах
общего типа,
специальных домах-интернатах (специальных отделениях) <*>
┌───────────────┬────────┬───────────┬───────────────────────────┐
│ Помещения
│Число │Площадь, м2│
Оборудование │
│ │помеще- │ │ │
│ │ний │ │ │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│1.
Жилая ячейка│По зада-│ │ │
│типа
ЖЯ-1: │нию на │ │ │
│ жилая комната│проекти-│14,6 │Деревянная кровать, при- │
│на
1 чел. │рование │ │кроватная тумбочка,
стол, │
│ │ │ │2 стула, кресло, торшер │
│ то же, на
│ │16,0 │2 деревянные кровати, │
│2
чел. │ │ │2 прикроватные тумбочки, │
│ │ │ │стол, 3 стула, торшер │
│ прихожая │ │Не менее 4 │Вешалка
для одежды, зер- │
│ │ │ │кало, электрохолодильник │
│ совмещенный
│ │4,5 │Унитаз, умывальник, душе- │
│санузел │ │ │вой поддон или напольный │
│ │ │ │душ, откидная скамейка, │
│ │ │ │полотенцесушитель, зеркало
│
│ │ │ │с полочкой, поручни, │
│ │ │ │кронштейн для одежды │
│ │ │ │и полотенец, корзина для │
│ │ │ │мусора. Обеспечить воз- │
│ │ │ │можность установки ванны │
│ встроенный
│ │0,6 │Одно
отделение оборудуется │
│шкаф
для одеж- │ │ │полкой для головных уборов
│
│ды,
белья, │ │ │и штангой для одежды, │
│обуви
и личных │
│ │другое -
полками для белья.│
│вещей
с двумя │ │ │Размер шкафа 60 x 100 см │
│отделениями │ │ │ │
│ лоджия
│ │ │Раскладушка, навесной сто- │
│ │ │ │лик, крючки для
натягивания│
│ │ │ │веревки для сушки мелких │
│
│ │ │личных вещей (на уровне │
│ │ │ │перил) │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│2.
Жилая ячейка│По зада-│ │ │
│типа
ЖЯ-2: │нию на │ │ │
│ жилая комната│проекти-│16,0 │Две
деревянные кровати с │
│на
2 чел. │рование │ │прикроватными
тумбочками, │
│ │ │ │стол, 3 стула, 2 кресла, │
│ │ │ │торшер │
│ прихожая │ │Не менее 4 │Вешалка
для одежды, │
│ │ │ │зеркало,
электрохолодильник│
│ совмещенный
│ │4,5 │Унитаз, умывальник,
душевой│
│санузел │ │ │поддон или напольный
душ, │
│ │ │ │откидная скамейка,
полотен-│
│ │ │ │цесушитель, зеркало с │
│ │ │ │полочкой, поручни, крон- │
│ │ │ │штейн для одежды и полоте-
│
│ │ │ │нец, корзина для мусора │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│3.
Жилая ячейка│По зада-│ │ │
│типа
ЖЯ-3: │нию на │ │ │
│ жилая комната│проекти-│16,0 │2 кровати с прикроватными │
│на
2 чел. │рование │ │тумбочками, стол, 2 стула,
│
│ │ │ │кресло, торшер │
│ то же, на
│ │18,0 │3 кровати с прикроватными │
│3
чел. │ │ │тумбочками, стол, 3 стула,
│
│ │ │ │кресло, торшер │
│ прихожая
│1
│Не менее 4 │Вешалка для одежды, зер- │
│ │ │ │кало, столик для телефона,
│
│ │ │ │холодильник │
│ совмещенный
│1 │4,5 │Унитаз, умывальник, душ, │
│санузел │ │ │оборудование,
аналогичное │
│ │ │ │оборудованию ЖЯ-2 │
│ встроенный
│1 │0,6 м2/чел.│По заданию на проектирова- │
│шкаф
для одеж- │ │ │ние │
│ды,
белья, │ │ │ │
│обуви │ │ │ │
│ лоджия
│ │1 м2/чел. │То
же │
├───────────────┴────────┴───────────┴───────────────────────────┤
│ Общие помещения на 3 - 4 жилые
ячейки │
├───────────────┬────────┬───────────┬───────────────────────────┤
│4.
Комната │1 │12 │Кушетка, стол медсестры, │
│дежурной │ │ │шкаф для хранения │
│медсестры │ │ │медикаментов │
│(процедурная) │
│ │ │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│5.
Комната │1 │10 │Стол, стул, шкаф для │
│сестры-хозяйки
│ │ │хранения белья │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│6.
Гостиная - │1 │8 - 12 │Кресла с высокими сиденьями│
│комната
отдыха │ │ │и подлокотниками,
подставки│
│ │ │ │для ног, стол,
журнальный │
│ │ │ │столик, телевизор, стол- │
│ │
│ │подставка
под телевизор │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│7.
Кухня- │Одна на │Не менее 12│Электроплита, мойка, │
│буфетная │жилую │ │рабочий стол, навесной │
│
│группу │ │шкаф-полка, холодильник, │
│ │ │ │электросамовар, ведро для │
│ │ │ │отходов, обеденный стол, │
│ │ │ │4 стула │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│8.
Моечная с │Одна
на │ │ │
│местами
для: │2 - 3 │ │ │
│ а)
мытья и │жилые │8 │Установка для мойки суден,
│
│стерилизации │группы │ │слив больничный, мойка для │
│суден,
мытья и │ │ │клеенок, стол
производст- │
│сушки
клеенок │ │ │венный,
ванна керамическая,│
│ б) хранения
│ │3 │умывальник, зеркало с │
│предметов │ │ │полочкой, вешалка для │
│уборки │ │ │полотенец, шкаф для суден,
│
│ в) сортиров-
│ │5 │тележка │
│ки,
заполаски- │ │ │ │
│вания
особо │ │ │ │
│грязного
белья,│ │ │ │
│сушки
и времен-│ │ │ │
│ного
хранения │ │ │ │
│грязного
белья │ │ │ │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│9.
Кладовая │Одна
на │4 │Стеллаж,
полки или шкаф │
│чистого
белья │2 - 3 │ │ │
│ │жилые │ │ │
│ │группы │ │ │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│10.
Комната для│На жилую│8,0 │Кресла, стол, диван, шкаф,
│
│персонала
с │группу │ │вешалка, зеркало,
унитаз, │
│прихожей
и │ │ │умывальник, душевой
поддон,│
│санузлом │ │ │зеркало с полочкой,
вешалка│
│ │ │ │для полотенца │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│11.
Постирочная│Одна на │8,0 │Небольшая стиральная
машина│
│для
мелких
│жилое │ │с отжимом, большая мойка │
│личных
вещей с │отде-
│ │с двумя
камерами, шкаф для │
│местами
для │ление │ │сушки, гладильные
приборы │
│сушки
и │ │ │ │
│глажения │ │ │ │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│12.
Помещение │Одно
на │12,0 │По заданию на
проектирова- │
│для
сушки одеж-│2 - 3 │ │ние │
│ды
и обуви, │жилые │ │ │
│хранения │ячейки │ │ │
│уборочного │ │ │ │
│инвентаря │ │ │ │
├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤
│13.
Комната │На
отде-│8,0 │То же │
│персонала │ление │ │ │
├───────────────┴────────┴───────────┴───────────────────────────┤
│
<*> Использованы данные
МГСН 4.03, таблица 5.2, а также│
│данные
"Программы задания на разработку типовых и
индивидуальных│
│проектов домов-интернатов для
людей старшего возраста,│
│инвалидов, ветеранов
труда производственных объединений,│
│психоневрологических
интернатов", таблицы 6 и 7.
│
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.4
Состав и
площади помещений жилых ячеек для лиц,
передвигающихся с трудом, нуждающихся в посторонней помощи,
пользующихся
креслами-колясками, в домах-интернатах
общего типа,
специальных домах-интернатах
(специальных отделениях) <*>
┌───────────────────────────┬────────────────────────────────────┐
│ Помещения │
Площадь помещений жилых групп, м2 │
│
├────────┬────────┬──────────────────┤
│ │для сво-│для пе- │для нуждающихся │
│ │бодно │редвига-│в
посторонней │
│ │передви-│ющихся
│помощи, передвига-│
│
│гающихся│с трудом│ющихся на креслах-│
│ │ │ │колясках │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│1.
Жилая ячейка типа ЖЯ-4: │
│ │ │
│ жилые комнаты на 2 чел. │16,0 │16,0 │- │
│ то же, на 3 чел. │20,0 │20,0 │24,0 │
│
├────────┴────────┴──────────────────┤
│ прихожая │ Не менее 4 │
│
├────────┬────────┬──────────────────┤
│ совмещенный санузел │5,5 │5,5 │5,5 │
│ раздельный санузел │7,5 │7,5 │7,5 │
│(вариант) │ │ │ │
│ встроенный шкаф для │0,6 │0,6 │0,6 │
│хранения
белья, одежды │ │ │ │
│и
личных вещей (на 1 чел.) │
│ │ │
├───────────────────────────┴────────┴────────┴──────────────────┤
│ Общие помещения на 3 - 4 жилые
ячейки │
├───────────────────────────┬────────┬────────┬──────────────────┤
│2.
Комната дежурной │12 │12 │12 │
│медсестры
(процедурная)
│ │ │ │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│3.
Комната персонала │8 │8 │8 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│4.
Комната сестры-хозяйки │10 │10 │10 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│5.
Гостиная │8 -
12 │8 - 12 │8 - 12 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│6.
Буфетная │0,6 │0,6 │0,8 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│7.
Кухня-раздаточная
│14 │14
│14 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│8.
Ванная с раздевальной
│12 │12 │12 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│9.
Душевые кабины с местами│3,0
│6,0 │6,0 │
│для
раздевания │ │ │ │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│10.
Санитарная комната с │15 │16 │16 │
│местами
для мойки суден и │ │ │ │
│клеенок,
временного хране- │ │ │ │
│ния
грязного белья, запо- │ │ │ │
│ласкивания
и сушки особо │ │ │ │
│грязного
белья, хранения │ │ │ │
│уборочного
инвентаря │ │ │ │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│11.
Помещение для бытовых
│12 │12 │12 │
│нужд
с местами для стирки │ │ │ │
│и
сушки мелких вещей, сушки│
│ │ │
│одежды
и обуви, хранения │ │ │ │
│уборочного
инвентаря │ │ │ │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│12.
Кладовая чистого белья │2
│4 │2 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│13.
Санитарный узел для
│ │ │ │
│персонала: │ │ │ │
│ уборная, с умывальником│3 │3 │3 │
│ душ │2,5 │2,5 │2,5 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│14.
Комната для глажения │6 │6 │8 │
│белья
и одежды │ │ │ │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│15.
Кабина гигиенического
│7 │7 │7 │
│душа
с местом для раздева- │
│ │ │
│ния │ │ │ │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│16.
Клизменная │8 │8 │8 │
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│17.
Место для каталок и │4 │4 │4 │
│кресел-колясок │ │ │
│
├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤
│Итого: │184,7 │190,7 │178,9 │
├───────────────────────────┴────────┴────────┴──────────────────┤
│
<*> Использованы данные
"Программы задания на разработку│
│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│
│старшего возраста,
инвалидов, ветеранов труда производственных│
│объединений, психоневрологических интернатов", таблицы
6, 7,│
│а также
Постановления Правительства Российской
Федерации от│
│15.04.1998
N 338 (в ред.
Постановления Правительства РФ│
│от
06.07.1999 N 750), пп. 1, 2, 3. │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.5
Состав и
площади помещений жилых ячеек для лиц,
свободно передвигающихся, нуждающихся в реабилитации,
передвигающихся с трудом, нуждающихся в посторонней помощи,
передвигающихся
на креслах-колясках,
в
психоневрологических домах-интернатах <*>
┌─────────────────────────────────┬──────────────────────────────┐
│ Помещения │ Площадь помещений, м2 │
│
├─────────┬────────┬───────────┤
│ │для лиц,
│для лиц,│для лиц, │
│
│свободно │передви-│нуждающихся│
│ │передви- │гающихся│в посторон-│
│
│гающихся │с трудом│ней помощи,│
│ │ │ │передвига- │
│ │ │ │ющихся на │
│ │ │ │креслах- │
│ │ │ │колясках │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│1.
Жилая ячейка типа ЖЯ-5:
│ │ │ │
│ жилые комнаты на 4 чел. │34,0 │34,0 │34,0 │
│ прихожая │ Не менее 4 │
│
раздельный санузел (унитаз,
│6,0 │6,0 │- │
│биде
или писсуар), душевой поддон│
│ │ │
│(или
ванна), умывальник │ │ │ │
│ совмещенный санузел, унитаз, │- │- │18 │
│биде
(или писсуар), слив, ванна, │
│ │ │
│два
умывальника, стеллаж │ │ │ │
│для
суден, ванна для дезобработки│
│ │ │
│и
мытья клеенок │ │ │ │
│ встроенный шкаф для хранения
│0,6 │0,6 │0,6 │
│белья,
одежды, личных вещей │ │ │ │
│(м2/чел.) │ │ │ │
│ буфетная │- │4 │4 │
│ кухня-раздаточная │- │8 │8 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│2.
Жилая ячейка типа ЖЯ-6:
│ │ │ │
│ жилые комнаты на 4 чел. │- │34,0 │34,0 │
│ то же, на 6 чел. │- │42,0 │42,0 │
│ прихожая │- │6,0 │6,0 │
│ совмещенный санузел, унитаз, │- │18,0 │18,0 │
│биде
(или писсуар), слив, ванна, │
│ │ │
│два
умывальника, стеллаж для │ │ │ │
│суден,
ванна для дезобработки │ │ │ │
│и
мытья клеенок │ │ │ │
│ встроенный шкаф для хранения │- │0,6 │0,6 │
│белья,
одежды, личных вещей │ │ │ │
│(м2/чел.) │ │ │ │
│ буфетная │- │4,0 │4,0 │
│ кухня-раздаточная │- │8,0 │12,0 │
├─────────────────────────────────┴─────────┴────────┴───────────┤
│ Общие помещения на 4 - 6 жилых
групп │
├─────────────────────────────────┬─────────┬────────┬───────────┤
│3.
Кабинет врача-психиатра
│12,0 │12,0 │12,0 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│4.
Комната дежурной медсестры
│12,0 │12,0 │12,0 │
│(процедурная) │ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│5.
Гостиная
│18 │18 │18 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│6.
Процедурная аминозиновая
│18 │18 │18 │
│с
подготовительной
│ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│7.
Комната персонала
│10 │10
│10 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│8.
Комната для кружковых занятий │18
│18 │- │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│9.
Комнаты для занятий трудом │- │38 + 12 │- │
│ориентировочно
на 8 - 10 чел. │ │ │ │
│и
для инструктора
│ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│10.
Комната сестры-хозяйки
│10 │10 │10 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│11.
Помещения для глажения белья │6
│6 │6 │
│и
одежды
│ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│12.
Санитарные узлы (мужской и
│12 │12 │12 │
│женский) для персонала: уборная │ │ │ │
│(1
кабина), душ (1 кабина)
│ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│13.
Клизменная
│8 │8 │8 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│14.
Место для хранения каталок и │4
│4 │4 │
│кресел-колясок │ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│15.
Помещения для бытовых нужд
│12,0 │12,0 │6,0 │
│с
местом для стирки и сушки мел- │ │ │ │
│ких
вещей, сушки одежды и обуви, │
│ │ │
│хранения
уборочного инвентаря │ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│16.
Санитарная комната с местами │-
│16,0 │16,0 │
│для
мойки суден и клеенок, │ │ │ │
│заполаскивания
особо грязного │ │ │ │
│белья,
хранения уборочного │ │ │ │
│инвентаря │ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│17.
Кладовая чистого белья
│2,0 │2,0 │4,0 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│18.
Ванная комната
│6,0 │12,0 │12,0 │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│19.
Комната санитарки
│10,0 │10,0 │10,0 │
│(круглосуточный
пост) │ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│20.
Кабина гигиенического душа
│7,0 │7,0 │7,0 │
│с
местом для раздевания
│ │ │ │
├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤
│Итого: │209,6 │406,2 │350,2 │
├─────────────────────────────────┴─────────┴────────┴───────────┤
│
<*> Использованы данные
"Программы задания на разработку│
│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│
│старшего возраста,
инвалидов, ветеранов труда производственных│
│объединений, психоневрологических интернатов", таблицы 6, 7,│
│а
также 3.67 СНиП 35-01. │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.6
Состав и
площади помещений
культурно-массового
обслуживания <*>
┌────────────────────┬────────────────────────┬──────────────────────┐
│ Помещения │
Дом-интернат общего │ Дом-интернат │
│ │ типа, специальный │ психоневрологический │
│ │ дом-интернат │ │
│ │(специальное
отделение) │
│
│ ├────────────────────────┴──────────────────────┤
│ │ площадь помещений, м2,
при вместимости │
│ │ учреждения, место <**> │
│
├───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┤
│ │ 50
│ 100 │
200 │ 50
│ 100 │
200 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Зрительный
зал │40 │60 │70 │30 │40 │60 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Эстрада
при зале │- │30 │30 │- │30 │30 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Фойе │15 │30 │38 │15 │30 │30
│
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Комнаты
с уборной │20 │12 + 12│12 + 12│20 │12 + 12│12 + 12│
│(унитаз,
умывальник)│ │ │ │ │ │ │
│для
артистов │ │ │ │ │ │ │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Кладовая
инвентаря │4 │8 │8 │4 │8 │8 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Кинопроекционная │10 │10 │10 │10 │10 │10 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Радиоузел │- │8 │8 │- │8 │8 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Библиотека-читальня
│18 + 24│30 + 18│30 + 18│24 + 18│36 + 18│30
+ 18│
│с
книгохранилищем │ │ │ │ │ │ │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Комната
для кружко- │18 │24 │24 │18 │24 │24 │
│вых
занятий │ │ │ │ │ │ │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Комната
для │18 │24 │24 │18 │24 │24 │
│музыкальных
занятий │ │ │ │ │ │ │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Уборные
при фойе │2 │3 │3 │2 │3 │3 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Помещение
религиоз- │ │ │ │ │ │ │
│ных
обрядов для
│ │ │ │ │ │ │
│христианских │ │ │ │ │ │ │
│конфессий:
│ │ │ │ │ │ │
│ зал для молитвен-
│40 │60 │120 │40 │60 │120 │
│ного
собрания │ │ │ │ │ │ │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Подсобные
помещения:│ │ │ │ │ │ │
│ комната (келья) │7,5
│7,5 │7,5 │7,5 │7,5 │7,5 │
│для
священнослужи- │ │ │ │ │ │ │
│теля │ │
│ │ │ │ │
│ санузел │3 │3 │3 │3 │3 │3 │
│ передняя │2,1 │2,1 │2,1 │2,1 │2,1 │2,1 │
│ кладовая │3,3 │3,3 │3,3 │3,3 │3,3 │3,3 │
├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤
│Итого: │224,9 │344,9
│422,9 │214,9 │330,9
│404,9 │
├────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┤
│
<*> Использованы данные МГСН
4.03, приложение 2 (справочное),
│
│а также
данные "Программы задания
на разработку типовых │
│и
индивидуальных проектов домов-интернатов для людей старшего │
│возраста, инвалидов,
ветеранов труда производственных │
│объединений, психоневрологических интернатов", приложение 2 │
│(обязательное).
│
│
<**> Для зданий с
промежуточной вместимостью число помещений
│
│и площади
устанавливают заданием на проектирование с учетом
│
│требований
данного СП.
│
└────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.7
Состав и
площади помещений медицинского обслуживания <*>
(дом-интернат
общего типа; специальный дом-интернат
(специальное
отделение); дом-интернат психоневрологический)
┌───────────────────────────────────────────┬────────────────────┐
│ Помещения │ Площадь помещений,
│
│
│м2, при вместимости │
│
│ учреждения, место │
│
├──────┬──────┬──────┤
│
│ 50 │ 100 │
200 │
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│1.
Кабинеты врачей и медсестер
│ │ │ │
│Кабинет
заведующего медпунктом, главного
│16 │16 │18
│
│врача │ │ │ │
│Кабинет
зам. главврача, врача-терапевта
│- │12 │12
│
│Кабинет
старшей медсестры и врачей-
│- │12 +
8│12 + 8│
│консультантов
(лоринголога, офтальмолога)
│- │18 │18
│
│Стоматологический
кабинет │- │- │14 │
│Кабинет
медсестры или фельдшера
│12 │- │- │
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого:
│28 │66 │82
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│2.
Процедурная и перевязочная
│ │ │ │
│Процедурная с местом для гинекологического │18 │18
│18 │
│кресла
│ │ │ │
│Перевязочная │- │- │12 + 6│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого:
│18 │18 │36
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│3.
Кабинеты физиотерапии
│ │ │ │
│Кабинет
электро-, светолечения с помещением│12 + 8│12 + 8│12 +
8│
│для
обработки прокладок
│ │ │ │
│Кабинет
теплолечения с вспомогательными │-
│- │12 + 8│
│помещениями │ │ │ │
│Сенсорная
комната
│- │12 │18
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого: │20,0
│32,0 │58,0 │
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│4.
Изолятор
│ │ │ │
│Палаты
с санузлом
│14 │2 x 14│2
x 14│
│Буфет-пост │- │4 │4 │
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого:
│14 │32 │32
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│5.
Помещение ритуального назначения
│ │ │ │
│Траурный
зал
│- │36 │48
│
│Уборная
для персонала
│- │1,8 │1,8
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого:
│- │37,8 │49,8
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│6.
Аптечные помещения
│ │ │ │
│Помещение
для хранения и выдачи
│4 │6 │10 │
│лекарственных
средств │ │ │ │
│Ассистентская │8 │8 │10 │
│Кладовая
для хранения легковоспламеняющихся│- │- │2 │
│жидкостей │ │
│ │
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого:
│12 │14 │22
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│7.
Лаборатория │ │ │ │
│Помещение
с кабиной для приема проб на
│- │- │4 + 6 │
│анализ
│ │ │ │
│Кабина
для взятия на анализ проб крови
│- │10 │10
│
│(лаборантская) │ │ │ │
│Препараторская │12 │14
│14 │
│Автоклавная-стерилизационная │- │10 │12
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого: │12 │34
│46 │
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│8.
Помещение медицинского персонала
│ │ │ │
│Комната
отдыха
│- │8 │10 │
│Уборные
│1,8 │1,8 │1,8
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого:
│1,8 │9,8 │11,8
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│9.
Помещения ЛФК
│ │ │ │
│Зал
ЛФК
│16 │20 │35
│
│Раздевальная с санузлами │- │6 │10 │
│Кабинет
массажа │-
│- │- │
│Помещение
для примерки и подгонки протезов │- │- │- │
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Итого:
│16 │26 │45
│
├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤
│Всего:
│121,8 │269,6 │382,6 │
├───────────────────────────────────────────┴──────┴──────┴──────┤
│
<*> Использованы данные
МГСН 4.03, приложение
3│
│(справочное).
│
│
│
│ Примечание.
Помещения для проведения водных процедур, сауна,│
│душ "шарко", ванны
дополняются по заданию на проектирование│
│для
повышенных условий комфортности проживания класса "О". │
│ Для
зданий с промежуточной
вместимостью число помещений│
│и
площади устанавливают заданием на проектирование. │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.8
Состав и
площади лечебно-трудовых мастерских <*>
┌─────────────────────────┬─────────┬────────────────────────────┐
│ Помещения │Расчетная│ Площадь помещений, м2 │
│ │площадь,
├─────────────┬──────────────┤
│ │ м2/место│в учреждениях│в учреждениях │
│ │ │вместимостью │вместимостью │
│ │ │ до 100 мест │ до 101
места │
│ │ │ │ и более
│
├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤
│1.
Лечебно-трудовые мас- │
│ │ │
│терские (1 - 3 вида из │ │ │ │
│нижеприведенных): │ │ │ │
│ швейные │4,5 │45 │60 │
│ ремонт аппаратуры │4,5 │45 │60 │
│ домоводства │4,5 │45 │60 │
│ живописи <**> │6,0 │60 │60 - 70 │
├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤
│2.
Кладовые готовой
│- │12 -
18 │18 - 20 │
│продукции │ │ │ │
├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤
│3.
Кладовые материалов и │-
│28 │30 │
│готовой
продукции │ │ │ │
├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤
│4.
Комната персонала │- │8 │10 │
│(с
умывальником в шлюзе) │
│ │ │
├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤
│5.
Уборная с умывальником│-
│3 x 2 │3 x
2 │
│(для
мужчин и женщин) │ │ │ │
├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤
│6.
Кабинет инструктора │- │12 │12 │
├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤
│7.
Комната медсестры │- │10 │10 │
├─────────────────────────┴─────────┴─────────────┴──────────────┤
│
<*> Использованы данные
"Программы задания на разработку│
│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│
│старшего возраста,
инвалидов, ветеранов труда производственных│
│объединений, психоневрологических интернатов", приложение
6│
│(рекомендуемое). │
│
<**> При каждой из перечисленных мастерских
предусматривают│
│подсобные помещения,
комнату мастера и
другие помещения,│
│перечисленные в данной таблице. │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.9
Состав и
площади учебно-производственных помещений <*>
┌──────────────────────────┬────────┬────────────────────────────┐
│ Помещения │Расчет-
│ Площадь помещений, м2 │
│ │ная
├─────────────┬──────────────┤
│
│площадь,│в учреждениях│в учреждениях │
│
│м2/место│вместимостью │вместимостью │
│ │ │ до 100 мест │свыше 100
мест│
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│1.
Учебно-производственная│
│ │ │
│мастерская (1 - 3 вида, │ │ │ │
│как
пример): │ │ │ │
│ швейная,
электромонтаж-│4,5
│45,0
│60,0 │
│ная,
обувная │ │ │ │
│ мастерские ручных
реме-│4,5 │45,0 │60,0 │
│сел,
механической сборки, │
│ │ │
│ремонта
аппаратуры и │ │ │ │
│бытовой
техники │ │ │ │
│ картонажно-переплетная,│6,0 │60,0 │72,0 │
│столярная,
ткацкая, │ │ │ │
│токарно-фрезерная, │ │ │ │
│гончарная
<*> │ │ │ │
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│2.
Кладовая материалов │- │8,0 │16,0 │
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│3.
Кладовая готовой
│- │8,0 │16,0 │
│продукции │ │ │ │
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│4.
Инструментальная │- │12 │25 │
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│5.
Помещение для персонала│- │8 │10 │
│(умывальник
в шлюзе) │ │ │ │
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│6.
Общий санузел │- │3 x 2 │3 x 2 │
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│7.
Комната мастера │- │12 │12 │
├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤
│8.
Методический кабинет │- │20 │25 │
├──────────────────────────┴────────┴─────────────┴──────────────┤
│
<*> Использованы данные
"Программы задания на разработку│
│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│
│старшего возраста,
инвалидов, ветеранов труда производственных│
│объединений, психоневрологических интернатов", приложение
6│
│(рекомендуемое).
│
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.10
Площади
столовой домов-интернатов <*>
┌────────────────────────────────────┬───────────────────────────┐
│ Помещения │ Площадь помещений, м2 │
│
├─────────────┬─────────────┤
│ │в
учреждениях│в учреждениях│
│
│вместимостью │вместимостью │
│ │ до
100 мест │ 101 место и │
│
│ │ выше
│
├────────────────────────────────────┼─────────────┴─────────────┤
│Обеденный
зал при загрузке зала 60% │
2,4 м2/место │
│вместимости
дома-интерната с холлом,│ │
│в
котором предусматривается
│ │
│умывальник │ │
├────────────────────────────────────┼─────────────┬─────────────┤
│Раздаточная │16 │20 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Цех
заготовки овощей
│16 │12 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Цех
заготовки мяса и птицы
│16 │18 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Цех
заготовки рыбы
│18 │24 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Горячий
цех
│54 │70 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Холодная
заготовочная │8 │10 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Кондитерский
цех │8 │10 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Моечные
кухонной и столовой посуды │6 │12 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Кладовая
суточного запаса продуктов │8
│10 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Экспедиция
пищи в жилые группы │6 │8 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Складские
помещения │12 │14 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Охлаждаемые
камеры для хранения: │ │ │
│ мяса, рыбы │4 │6 │
│ молочных продуктов, фруктов │6
│8 │
│и
зелени, консервов и квашений
│ │ │
│
отходов (с отдельным наружным
│4 │6 │
│выходом) │ │ │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Помещение
для холодильной установки │6
│8 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Кладовая
для сухих продуктов │4 │6 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Помещение
для хранения и резки хлеба│10
│14 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Кладовая
для овощей │10 │12 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Кладовая
для хранения белья и │6 │8 │
│инвентаря │ │ │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Загрузочная │7 │10 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Тарная │4 │6 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Административно-бытовые
помещения │32 │40 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Комната
заведующего производством │8 │10 │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Комната
медицинской сестры
│14 │14 │
│диетического
питания │ │ │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Помещение
приема пищи для персонала │16 + 6
│18 + 8 │
│с
подсобными помещениями
│ │ │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Гардеробные,
душевые и уборные для │10 │16 │
│персонала │ │ │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Место
для хранения предметов уборки │2 │4 │
│помещений │ │ │
├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤
│Помещения
для хранения и мытья │6 │8 │
│мармитных
тележек и тары, │ │ │
│применяемых для транспортировки пищи│ │ │
├────────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┤
│
<*> Использованы данные справочного пособия
"Проектирование│
│общественного
питания", приложение 12. │
└────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Таблица В.11
Состав
административных и служебно-бытовых помещений
домов-интернатов
<*>
Помещения
|
Площадь
помещений, м2,
при вместимости
учреждения, место
|
50
|
100
|
200
|
1.
Помещения администрации
Кабинет директора
Приемная директора
Кабинет заместителя директора
Кабинет инженерно-технического персонала
Канцелярия, отдел кадров, бухгалтерия,
касса
Архив медицинский
Комната общественных организаций
Гардеробные, уборные и душевые персонала
|
12
-
-
12
12
4
-
12
|
12
10
12
14
18
6
-
16
|
18
10
12
14
24
6
12
18
|
Итого:
|
52
|
88
|
114
|
2.
Комнаты для ночлега гостей с передней
и санузлами (унитаз, умывальник, душ)
|
14
|
14
|
16
|
3.
Парикмахерская с местом или
помещением для педикюра
|
-
|
14
|
16
|
4.
Комната и кладовая сестры-хозяйки
|
8
+ 7
|
10
+ 10
|
10
+ 12
|
5.
Уборная при вестибюле для посетителей
на один унитаз с умывальником в шлюзе
|
3
|
3
|
6
|
Всего:
|
84
|
139
|
174
|
<*> Использованы данные
"Программы задания на разработку
типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей
старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных
объединений,
психоневрологических
интернатов",
приложение 4
(обязательное) и МГСН 4.03, приложение 5 (справочное).
|
Таблица В.12
Состав и
площади хозяйственных помещений
домов-интернатов
<*>
Помещения
|
Площадь
помещений, м2,
при вместимости
учреждения, место
|
50
|
100
|
200
|
Центральные
кладовые
|
|
|
|
Кладовая
чистого белья с местом
для починки
|
12
|
16
|
16
|
Швейная
мастерская
|
12
|
12
|
12
|
Кладовая
грязного белья
|
6
|
8
|
10
|
Кладовая
сезонной одежды и обуви
|
18
|
24
|
28
|
Кладовая
личных вещей
|
18
|
24
|
32
|
Кладовая
инвентаря и мебели
|
18
|
24
|
26
|
Склад
хозяйственный
|
18
|
24
|
36
|
Кладовая
садово-огородного инвентаря
|
8
|
10
|
12
|
Итого:
|
110
|
142
|
172
|
Помещение
дезинфекционных камер
|
16
|
19
|
19
|
Кладовая
грязного белья с местом
для разборки
|
7
|
9
|
12
|
Помещение
дежурного персонала
|
8
|
8
|
8
|
Общий
санузел, раздельный для мужчин
и женщин
|
6
|
6
|
6
|
Комната
бытового обслуживания
|
8
|
10
|
12
|
Итого:
|
45
|
52
|
57
|
Мастерские
по ремонту оборудования
и инвентаря
|
12
+ 12
|
18
+ 12
|
18
+ 12
|
Помещение
для пожарного поста
|
4
|
4
|
6
|
Итого:
|
28
|
34
|
36
|
Всего:
|
183
|
228
|
265
|
<*> Использованы данные
"Программы задания на разработку
типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей
старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных
объединений,
психоневрологических интернатов", приложение
5
(обязательное).
|
Приложение
Г
ИЛЛЮСТРАЦИИ
Схема взаимосвязей
жилых групп и отделений
Дом-интернат общего
типа со специальным отделением
┌───────────────────┐
┌────────────────┐
┌──────────────┐
│Приемно-карантинное│<──>│ Вестибюль,
│<──>│ Пост милиции │
│
отделение │ │административные│ │ │
│ │ │
помещения │ │ Изолятор для
│
│ Медицинские
│
└───┬────────────┘ │ нарушителей │
│
помещения
│<───────┼───────────┐ ┌─>│ порядка
│
│ │ │ │ │
└──────────────┘
│ │ │ │ │
┌──────────────┐
│
Изолятор
│<───────┼───────────┼──┼─>│Хозяйственные │
└────────┬──────────┘ │ │ │
│ помещения │
│
│ │ │
└──────────────┘
│
│ │ │
│
│ │ │
│ │ │ │
┌────────┴────────────────┐ │
┌────────┴──┴─────────────┐
│
Отделение │ │
│ Специальное │
│
дома-интерната │ │
│ отделение │
│
общего типа │ │
│ │
│
┌─────┐
┌─────┐
┌─────┐ │ │
│ ┌─────┐
┌─────┐
┌─────┐ │
│ │
1 │ │ 2
│ │ 3 │ │ │
│ │ 1 │ │ 2
│ │ 3 │ │
│
└─────┘
└─────┘
└─────┘ │ │
│ └─────┘
└─────┘
└─────┘ │
└─────────────────────────┘ │
└─────────────────────────┘
│
┌────────────────┐ │
│
Помещения │ │
│
культурно-
│<──────────┤
│
массового │ │
│
назначения │ │
└────────────────┘ │ ┌────────────┐
├─────────────>│ Пищеблок
│
┌────────────────┐ │ └────────────┘
│ Помещения для │ │
│
гимнастики
│<──────────┤
│ и физкультуры │ │
└────────────────┘ │
│
┌────────────────┐ │
│
Служебно- │ │
┌─────────────────┐
│
бытовые
│<──────────┤ │ Учебно-
│
│
помещения │ │ │производственные │
└────────────────┘ │ │ мастерские
│
├─────────>│----------------
│
┌────────────────┐ │ │Лечебно-трудовые │
│
Помещения │ │ │ мастерские
│
│
социальной
│<──────────┘ └─────────────────┘
│
адаптации │
└────────────────┘
1 - жилая группа
для свободно передвигающихся лиц,
практически
здоровых; 2 - жилая группа для лиц,
передвигающихся
с трудом; 3 - жилая группа для лиц,
передвигающихся
на креслах-колясках
Рисунок Г.1
Схема взаимосвязей
жилых групп и отделений
Психоневрологический
дом-интернат
┌───────────────────┐
┌────────────────┐
┌──────────────┐
│Приемно-карантинное│<──>│ Вестибюль,
│<──>│ Пост милиции │
│
отделение │ │административные│ │______________│
│ │ │
помещения │ │ │
│
Медицинские │
└───┬────────────┘ │Хозяйственные │
│
помещения
│<───────┼────────────────>│ помещения │
│ │ │ └──────────────┘
│ │ │
│
Изолятор │ │
└────────┬───┬──────┘ │
│ │ │
│
└───────────────┼───────────────┐
│
│ │
┌────────┴────────────────┐ │
┌────────────┴──────────────┐
│
Отделение для лиц, │ │
│ Отделение для лиц, │
│передвигающихся с
трудом,│ │ │передвигающихся на креслах-│
│ способных к частичному │
│ │ колясках, нуждающихся │
│
обслуживанию
│<─┼─>│ в постельном режиме │
│
┌───────┐
┌───────┐ │
│ │
┌───────┐ ┌───────┐ │
│
│ 1 │
│ 2 │
│ │ │
│ 1 │
│ 2 │
│
│
└───────┘
└───────┘ │
│ │
└───────┘ └───────┘ │
└─────────────────────────┘ │
└───────────────────────────┘
│
┌────────────────┐ │
│
Помещения │ │
│
культурно-
│<──────────┤
│
массового │ │
│
назначения │ │
└────────────────┘ │ ┌────────────┐
├─────────────>│ Пищеблок
│
┌────────────────┐ │ └────────────┘
│ Помещения для │ │
│
гимнастики
│<──────────┤
│ и физкультуры │ │
└────────────────┘ │
│
┌────────────────┐ │
│
Служебно- │ │
┌─────────────────┐
│
бытовые
│<──────────┤ │ Учебно-
│
│
помещения │ │ │производственные │
└────────────────┘ │ │ мастерские
│
├─────────>│----------------
│
┌────────────────┐ │ │Лечебно-трудовые │
│
Помещения │ │ │ мастерские
│
│
социальной │<──────────┘
└─────────────────┘
│
адаптации │
└────────────────┘
1 - жилая группа
для лиц, передвигающихся с трудом,
способных к частичному самообслуживанию;
2 - жилая группа
для лиц, нуждающихся в посторонней помощи
и постельном режиме, передвигающихся на креслах-колясках
Рисунок Г.2
Помещение охраны и
безопасности
I. Пост
охранника-вахтера:
1 - стойка; 2 -
стол с телефоном и настольной
сигнализацией; 3 -
пожарная сигнализация;
4 - топчан для
отдыха дежурного; 5 - стул; 6 - шкаф;
II. Пост милиции:
1 - стол с
телефоном и настольной сигнализацией;
2 - стул; 3 -
топчан; 4 - тумбочка;
5 - решетчатая
перегородка с дверью
Рисунок Г.3
Жилая комната
Планировочные схемы
комнат жилых ячеек ЖЯ-1 и ЖЯ-3
для лиц, свободно
передвигающихся
1 - кровать; 2 -
тумбочка; 3 - стол; 4 - стул; 5 - кресло;
6 - тумбочка для
телевизора; 7 - подвесной шкаф;
8 - торшер; 9 -
диван
Рисунок Г.4
Жилая комната
Планировочные схемы
комнат жилых ячеек ЖЯ-4
для 2- и 3-местных
жилых комнат
1 - кровать; 2 -
тумбочка; 3, 6 - стол; 4 - стул;
5 - шкаф для
одежды; 7 - кресло-коляска; 8 - диван
Рисунок Г.5
Помещения жилой
ячейки
Планировочная схема
жилой ячейки ЖЯ-5
1 - кровать
общебольничная; 2 - столик надкроватный;
3 - тумбочка
прикроватная; 4 - кресло для отдыха;
5 - кресло-судно
передвижное; 6 - кресло-коляска; 7 - стул;
8 - стол; 9 - шкаф
для одежды; 10 - вешалка для одежды
Рисунок Г.6
Жилая комната
Планировочная схема
жилых комнат на 4 и 6 человек
в жилых ячейках
ЖЯ-6 для психотроников
1 - кровать; 2 -
тумбочка; 3 - стол; 4 - стул;
5 - комбинированный
шкаф
А - четырехместная
жилая комната; Б - шестиместная жилая
комната; В - зона размещения кровати для
лиц, способных
к частичному
самообслуживанию и передвигающихся по дому
и прилегающему участку;
Г - зона размещения кровати
для немощных лиц,
передвигающихся в пределах жилой комнаты
Рисунок Г.7
Жилые ячейки
Рисунок Г.8
Помещения для
клубных занятий
Помещение
библиотеки с открытым доступом к книгам
и читальным залам
1 - шкаф для
открытого хранения книг; 2 - стол для занятий;
2а - стол для
занятий инвалида-колясочника; 3 - стул;
4 - стол
библиотекаря; 5 - стол журнальный;
6 - стенд-витрина настенная; 7 - кресло-коляска; 8 - шкаф
для закрытого
хранения книг; 9 - закрытое книгохранилище
(на 2 тыс. книг);
10 - стол с каталожным шкафом
Рисунок Г.9
Зрительные залы
Варианты размещения
мест в зрительном зале
1 - сцена; 2 -
места для ходячих зрителей;
3 - места
размещения инвалидов
на кресле-коляске;
4 - пандус
Рисунок
Г.10
Помещения для
клубных занятий
Помещение для
приема гостей на 10 и 20 посадочных мест
1 - стол обеденный;
1а - стол резервный; 2 - стул;
3 - кресло-коляска;
4 - комбинированная стенка;
5 - холодильник; 6
- мойка; 7 - плита;
8 - буфет кухонный;
9 - сервировочная стойка;
10 - разделочный
стол; 11 - табурет
--------------------------------
<*> Место для
танцев может быть использовано для дополнительного размещения 10 посадочных
мест.
Рисунок Г.11
Помещения для
клубных занятий
Помещения для
музыкальных занятий
1 - стул; 2 -
пюпитр; 2а - специальный
пюпитр для инвалида
на кресле-коляске; 3 - подиум
для руководителя; 4
- пианино; 5 - табурет винтовой;
6 - шкаф для
музыкальных инструментов и нот; 7 - инвалидное
кресло-коляска; 8 -
запасной эвакуационный выход
Рисунок Г.12
Помещение для
религиозных обрядов
Пример планировки
зала для молитвенных собраний
с подсобными
помещениями
1 - помещение для
религиозных обрядов; 2 - зона
священнослужителя;
3 - служебная ниша; 4 - сейф;
5 - комната (келья)
для священнослужителя; 6 - санузел
при комнате
отдыха священнослужителя (рукомойник, унитаз,
душевой поддон); 7
- кладовая; 8 - прихожая с вешалкой
Рисунок
Г.13
Учебно-производственные
мастерские
Планировочная схема
картонажной мастерской
1 - стол рабочий; 2
- табурет с регулируемым сиденьем;
3 - проволочно-швейный
аппарат; 4 - клееварка; 5 - стол
мастера; 6 - стул;
7 - мойка; 8 - инвалидная коляска;
9 - эвакуационный
выход; 10 - стеллаж мастера
А - мастерская; Б -
комната мастера; В - уборная
для инвалида; Г -
кладовая материалов; Д - кладовая
готовой продукции;
Е - общая уборная; Ж - коридор
Примечание. Рабочие
помещения оборудуются в зависимости от вида производства; кладовые оборудуются
стеллажами; комната мастера оборудуется столом, стульями, стеллажами.
Рисунок
Г.14
Помещения для
лечебно-трудовых мастерских
Планировочная схема
мастерской по ремонту аппаратуры
и бытовой техники
1 - стол монтажный;
2 - стенд испытательный; 3 - стол
с вытяжкой; 4 -
стол мастера; 5 - мойка; 6 - стеллаж
для материалов; 7 -
табурет с регулируемым сиденьем;
8 - стеллаж
мастера; 9 - стол медсестры; 10 - шкаф
медицинский
одностворчатый; 11 - стул; 12 - кресло-коляска
Рисунок
Г.15
Помещения для
занятий гимнастикой и физкультурой
1 - гимнастическая
стенка; 2 - гимнастический
станок-поручень с
зеркалом; 3 - место для тренера;
4 - пианино; 5 -
скамья; 6 - вешалка
А - раздевальная; Б - санузел; В - санузел с учетом
пользования
инвалидом на кресле-коляске; Г - душевая
с учетом
пользования инвалидом на кресле-коляске;
Д - спортивный зал;
Е - комната тренера;
Ж - комната для хранения спортинвентаря
Рисунок
Г.16
Места для питания
Место для питания
на 8 чел.
Место для питания
на 6 чел.
Обеденная зона в
общем обеденном зале
1 - стол обеденный
160 x 90; 2 - стул;
3 - инвалидное
кресло-коляска
Рисунок
Г.17